UPTET/CTET बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र प्रैक्टिस सेट 60 : परीक्षा में जाने से पहले इन 30 महत्वपूर्ण प्रश्नों का करें अध्ययन

UPTET/CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 60 : CTET की परीक्षा शुरू हो चुकी है और यह परीक्षा 13 जनवरी 2022 तक चलने वाली है। इस परीक्षा की तैयारी के लिए अभ्यर्थियों नें बहुत ही मेहनत किया था और अभी जिनकी परीक्षा बाकी है वो इसकी तैयारी के लिए अपने पूरे जी जान से लगे हुए हैं। UPTET की परीक्षा 28 नवंबर को आयोजित होनी थी लेकिन पेपर लीक हो जाने के वजह से पूरी परीक्षा प्रक्रिया को बीच मे ही रद्द करना पड़ा, अब इसकी परीक्षा 23 जनवरी 2022 को आयोजित कराई जानी है।

ऐसे में इस लेख के जरिये हम आपको UPTET/CTET के परीक्षा में पूछे गए विगत वर्षों के बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र के 30 महत्वपूर्ण प्रश्नों से अवगत कराएंगे, जिसका अध्ययन कर के आप अपनी तैयारी को और भी मजबूती प्रदान कर सकतें हैं।

UPTET/CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 60
UPTET/CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 60

UPTET/CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 60

प्रश्न : क्रियाप्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त का प्रतिपादन किया

  • हल ने
  • हेगार्टी ने
  • थॉर्नडाइक ने
  • स्किनर ने

उत्तर : 4

प्रश्न : कोहलर निम्न में से किससे सम्बन्धित हैं?

  • अभिप्रेरणा का सिद्धान्त
  • विकास का सिद्धान्त
  • व्यक्तित्व का सिद्धान्त
  • अधिगम का सिद्धान्त

उत्तर : 4

प्रश्न : बुद्धि के तरल क्रिस्टलीय प्रतिमान के प्रतिपादक कौन थे?

  • कैटेल
  • थॉर्नडाइक
  • वर्नन
  • स्किनर

उत्तर : 1

प्रश्न : सीखने की वह अवधि, जब सीखने की प्रक्रिया में कोई उन्नति नहीं होती कहलाती है।

  • सीखने का वक्र
  • सीखने का पठार
  • स्मृति
  • अवधान

उत्तर : 2

प्रश्न : सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया?

  • पैवलव
  • कोहलर
  • थॉर्नडाइक
  • गेस्टाल्ट

उत्तर : 3

प्रश्न : सामान्य संयुक्त कोशिका में गुणसूत्रों के जोड़े होते

  • 23
  • 22
  • 24
  • इनमें से कोई नहीं

उत्तर : 1

प्रश्न : शिक्षण हेतु मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग निम्न में से किसके सुधार हेतु किया जाता है?

  • समझ
  • अनुप्रयोग
  • सृजनात्मकता
  • समस्या समाधान

उत्तर : 3

प्रश्न : गोलमैन निम्न में से किससे सम्बन्धित है?

  • सामाजिक बुद्धि
  • आध्यात्कि बुद्धि
  • संवेगात्मक बुद्धि
  • सामान्य बुद्धि

उत्तर : 3

प्रश्न : निम्न में कौन शेष से भिन्न है?

  • अधिगम के लिए अधिगम का सिद्धान्त
  • समान अवयवों का सिद्धान्त
  • ड्राइव रिडक्शन सिद्धान्त
  • सामान्यीकरण का सिद्धान्त

उत्तर : 3

प्रश्न : “अधिगम, अनुभव और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप व्यवहार में परिवर्तन है।” यह कथन किनके द्वारा दिया गया?

  • गेट्स व अन्य
  • मॉर्गन और गिलिलैण्ड
  • स्किनर
  • क्रॉनबैक

उत्तर : 1

प्रश्न : ‘स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण’ मापन करता है

  • व्यक्तित्व का
  • पढ़ने की दक्षता का
  • बुद्धि का
  • इनमें से कोई नहीं

उत्तर : 3

प्रश्न : अन्तर्मुखी व्यक्तित्व एवं बर्हिमुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसने किया है?

  • मन
  • आलपोर्ट
  • फ्रायड
  • जुंग

उत्तर : 4

प्रश्न : संज्ञानात्मक सम्प्राप्ति का न्यूनतम स्तर है

  • ज्ञान
  • बोध
  • अनुप्रयोग
  • विश्लेषण

उत्तर : 1

प्रश्न : एक बालक, जो साइकिल चलाना जानता है, मोटरबाइक चलाना सीख रहा है। यह उदाहरण होगा

  • क्षैतिज अधिगम अन्तरण का
  • ऊर्ध्व अधिगम अन्तरण का
  • द्विपार्श्विक अधिगम अन्तरण का
  • कोई भी अधिगम अन्तरण का

उत्तर : 2

प्रश्न : निम्न में से कौन-सा अधिगम के पठार का कारण नहीं है?

  • प्रेरणा की सीमा
  • विद्यालय का असहयोग
  • शारीरिक सीमा
  • ज्ञान की सीमा

उत्तर : 2

प्रश्न : बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक हैं

  • आर्थिक तत्त्व
  • सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
  • शारीरिक तत्व
  • वंशानुगत तत्व

उत्तर : 2

प्रश्न : मूल प्रवृत्तियों को चौदह प्रकार से किसने वर्गीकृत किया है?

  • ड्रेवल
  • मैक्डूगल
  • थॉर्नडाइक
  • वुडवर्थ

उत्तर : 2

प्रश्न : “किसी दूसरी वस्तु की अपेक्षा एक वस्तु पर चेतना का केन्द्रीकरण अवधान है।” यह कथन है

  • डम्विल का
  • मन का
  • रॉस का
  • मैक्डूगल का

उत्तर : 3

प्रश्न : निम्न में से कौन-सा सीखने के मुख्य नियमों में शामिल नहीं है?

  • तत्परता का नियम
  • अभ्यास का नियम
  • प्रभाव का नियम
  • बहु-अनुक्रिया का नियम

उत्तर : 4

प्रश्न : निम्न में से कौन-सा शारीरिक विकास का एक प्रमुख नियम है?

  • मानसिक विकास से भिन्नता का नियम
  • अनियमित विकास का नियम
  • द्रुतगामी विकास का नियम
  • कल्पना और संवेगात्मक विकास से सम्बन्ध का नियम

उत्तर : 3

प्रश्न : निम्न में से कौन-सा विकास का सिद्धान्त नहीं है?

  • अनुकूलित प्रत्यावर्तन का सिद्धान्त
  • निरन्तर विकास का सिद्धान्त
  • परस्पर सम्बन्ध का सिद्धान्त
  • समान प्रतिमान का सिद्धान्त

उत्तर : 1

प्रश्न : “विकास के परिणामस्वरूप नवीन विशेषताएँ और नवीन योग्यताएँ प्रकट होती हैं।” यह कथन किसने दिया है?

  • गेसेल
  • हरलॉक
  • मेरेडिथ
  • डगलस और होलैण्ड

उत्तर : 1

प्रश्न : 12 वर्ष से 16 वर्ष के बच्चों के लिए हिन्दी में डॉ. एस. जलोटा ने कौन-सा परीक्षण प्रतिपादित किया है?

  • अशाब्दिक बुद्धि परीक्षण
  • साधारण मानसिक योग्यता परीक्षण परीक्षण
  • आर्मी अल्फा
  • चित्रांकन परीक्षण

उत्तर : 2

प्रश्न : बुद्धि के द्विकारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया?

  • थॉर्नडाइक
  • स्पीयरमैन
  • वर्नन
  • स्टर्न

उत्तर : 2

प्रश्न : निम्न में से कौन-सा युग्म सही नहीं है?

  • सीखने का उद्दीपक-अनुक्रिया सिद्धान्त – थॉर्नडाइक
  • सीखने का क्रियाप्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त – बी एफ स्किनर
  • सीखने का क्लासिकल सिद्धान्त–पैवलॉव
  • सीखने का समग्र सिद्धान्त – हल

उत्तर : 4

प्रश्न : ‘विद्रोह की भावना’ की प्रवृत्ति निम्न में से किस अवस्था से सम्बन्धित है?

  • बाल्यावस्था
  • शैशवावस्था
  • पूर्व किशोरावस्था
  • मध्य किशोरावस्था

उत्तर : 4

प्रश्न : ‘संज्ञान’ जानने की प्रक्रिया है, जिसमें सम्मिलित नहीं है

  • सोचना
  • शेखी बघारना
  • समस्या समाधान
  • समझना

उत्तर : 2

प्रश्न : इनमें से किनका नाम ‘सुजननशास्त्र के पिता’ से जुड़ा हुआ है?

  • क्रो एवं क्रो
  • रॉस
  • गाल्टन
  • वुडवर्थ

उत्तर : 3

प्रश्न : ग्रन्थियों के आधार पर व्यक्तित्व के विभिन्न प्रकारों की चर्चा किसने की है?

  • क्रेशमर
  • युंग
  • कैनन
  • स्प्रैन्जर

उत्तर : 1

प्रश्न : “सृजनात्मकता मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया है।” यह कथन है।

  • कोल एवं ब्रूस का
  • ड्रेवहल का
  • डीहान का
  • क्रो एवं क्रो का

उत्तर : ??

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