UPTET/CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 46 : CTET की परीक्षा शुरू हो चुकी है और यह परीक्षा 13 जनवरी 2022 तक चलने वाली है। इस परीक्षा की तैयारी के लिए अभ्यर्थियों नें बहुत ही मेहनत किया था और अभी जिनकी परीक्षा बाकी है वो इसकी तैयारी के लिए अपने पूरे जी जान से लगे हुए हैं। UPTET की परीक्षा 28 नवंबर को आयोजित होनी थी लेकिन पेपर लीक हो जाने के वजह से पूरी परीक्षा प्रक्रिया को बीच मे ही रद्द करना पड़ा, अब इसकी परीक्षा 23 जनवरी 2022 को आयोजित कराई जानी है।
ऐसे में इस लेख के जरिये हम आपको UPTET/CTET के परीक्षा में पूछे गए विगत वर्षों के बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र के 30 महत्वपूर्ण प्रश्नों से अवगत कराएंगे, जिसका अध्ययन कर के आप अपनी तैयारी को और भी मजबूती प्रदान कर सकतें हैं।

UPTET/CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 46
प्रश्न : ऑटिज्म की सर्वप्रथम व्याख्या की थी
- कैनर ने
- स्किनर ने
- डाउन ने
- सिगमण्ड फ्रायड ने
उत्तर : 1
प्रश्न : डिस्ग्राफिया एक प्रकार है।
- चलन अक्षमता का
- दृष्टि दोष का
- मानसिक मन्दता का
- अधिगम अक्षमता का
उत्तर : 4
प्रश्न : पुनर्बलन की कौन-सी अनुसूची सबसे ज्यादा प्रभावी है?
- चर अनुपात
- स्थिर अन्तराल
- सतत् पुनर्बलन
- स्थिर अनुपात
उत्तर : 3
प्रश्न : निम्नलिखित में से क्या प्राथमिक पुनर्बलक के रूप में प्रयोग हो सकता है?
- प्रशंसा
- बहुत अच्छा कहना
- एक बिस्किट
- इनमें से कोई नहीं
उत्तर : 3
प्रश्न : स्कैफोल्डिंग की संकल्पना दी गई है।
- थॉर्नडाइक द्वारा
- पावलॉव द्वारा
- वाइगोत्स्की द्वारा
- स्किनर द्वारा
उत्तर : 3
प्रश्न : निम्नांकित में से किसका अध्ययन मनोविज्ञान एवं शिक्षण शास्त्र के प्रतिच्छेद बिन्दु पर स्थित है?
- सकारात्मक मनोविज्ञान
- औद्योगिक मनोविज्ञान
- संगठनात्मक मनोविज्ञान
- शिक्षा मनोविज्ञान
उत्तर : 4
प्रश्न : किसने शिशुओं के मस्तिष्क को ‘खाली स्लेट’ माना था?
- जॉन लॉक
- डार्विन
- वाट्सन
- स्पिनोजा
उत्तर : 1
प्रश्न : निम्नलिखित में से कौन-सी व्यक्तित्व मापन की मनोविश्लेषणात्मक विधि नहीं है?
- मुक्त साहचर्य
- साक्षात्कार
- शब्द साहचर्य
- स्वप्न विश्लेषण
उत्तर : 2
प्रश्न : सुल्तान पर किया गया कोलहर का अनुसंधान अधिगम के किस सैद्धान्तिक दृष्टिकोण की पुष्टि करता है?
- अन्तर्दृष्टि अधिगम
- गुप्त अधिगम
- स्थान अधिगम
- मॉडलिंग
उत्तर : 1
प्रश्न : ब्रोफेनब्रेनर के जैव पारिस्थितिकीय मॉडल के अनुसार बच्चे के माता पिता, उसके भाई-बहन आदि उदाहरण हैं।
- सूक्ष्म तन्त्र के
- बृहत् तन्त्र के
- बाह्य तन्त्र के
- समय तन्त्र के
उत्तर : 1
प्रश्न : निम्नांकित में से कौन-सी स्वलीनता युक्त बालक के शिक्षण की एक विधि है?
- PECS
- टेलर फ्रेम
- ब्रेल
- इनमें से कोई नहीं
उत्तर : 1
प्रश्न : एक बालिका के उसके पिता के प्रति आकर्षण को फ्रायड ने कहा है
- इलेक्ट्रा ग्रन्थि
- नैतिक द्वन्द्व
- ओडिपस ग्रन्थि
- मौखिक ग्रन्थि
उत्तर : 1
प्रश्न : अल्बर्ट बग्डूरा जाने जाते हैं,
- सामाजिक अधिगम सिद्धान्त के लिए
- मनोलैंगिक विकास सिद्धान्त के लिए
- संवेगात्मक विकास सिद्धान्त के लिए
- नैतिक विकास सिद्धान्त के लिए
उत्तर : 1
प्रश्न : निम्नांकित में से कौन सी फ्रायड के मनोलैंगिक विकास की अवस्था नहीं है?
- मुखावस्था
- गुप्तावस्था
- पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
- गुदावस्था
उत्तर : 3
प्रश्न : ‘एक बच्चा कहता है कि माँ आज सूरज उदास है वह निम्नलिखित में से पूर्व संक्रियात्मक चिन्तन की किस सीमा की ओर संकेत कर रहा है?
- आत्मकेन्द्रण
- एनिमिज्म
- आदर्शवाद
- प्रकृतिवाद
उत्तर : 2
प्रश्न : निम्नांकित में से कौन से पद का तात्पर्य एक विद्यार्थी के सही उत्तर की सम्भावना को बढ़ाने वाले संकेतों से है?
- मस्तिष्क उद्वेलन
- सलाह
- प्रोम्प्ट
- इनमें से कोई नहीं
उत्तर : 3
प्रश्न : मॉडलिंग आधारित है
- शास्त्रीय अनुबन्धन के सिद्धान्त पर
- क्रिया प्रसूत अनुबन्धन के सिद्धान्त पर
- सामाजिक संज्ञानात्मक सिद्धान्त पर
- प्रयास एवं त्रुटि के सिद्धान्त पर
उत्तर : 3
प्रश्न : ‘शेपिंग’ की संकल्पना दी गई है
- थॉर्नडाइक द्वारा
- स्किनर द्वारा
- पावलॉव द्वारा
- इनमें से कोई नहीं
उत्तर : 2
प्रश्न : एक पूर्व संक्रियात्मक स्तर के बच्चे की वह प्रवृत्ति जिसके वह किसी परिस्थिति के सिर्फ एक पहलू पर ध्यान देता है और अन्य पहलुओं की उपेक्षा करता है, को पियाजे ने कहा
- संरक्षण
- केन्द्रीकरण
- क्रमबद्धता
- अनुकूलन
उत्तर : 2
प्रश्न : यह तथ्य कि ‘मछली उड़ नहीं सकती और उल्लू तैरना नहीं सीख सकते’ का निहितार्थ है
- उपयुक्त पुनर्बलन की कमी
- उनके अनुभव की कमी
- इन जीवों की सुस्ती
- अधिगम पर जैविक सीमाओं का प्रभाव
उत्तर : 4
प्रश्न : शैल्डन के अनुसार निम्नलिखित में से कौन-सा व्यक्तित्व का प्रकार नहीं है?
- एण्डोमॉर्फी
- एक्टोमॉर्फी
- मेसोमॉर्फी
- एस्थोमॉर्फी
उत्तर : 4
प्रश्न : पियाजे द्वारा दिए गए संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त के अनुसार निम्नांकित में से किस प्रक्रिया के बच्चे अपने स्कीमा में संशोधन अथवा नए स्कीमा का निर्माण करते हैं?
- आत्मसातीकरण
- अभ्यान्तरीकरण
- समंजन
- अनुबन्धन
उत्तर : 3
प्रश्न : निम्नलिखित में से किसने सर्वप्रथम नैतिक विकास का सिद्धान्त दिया था?
- पियाजे
- गिलिगन
- कोहलबर्ग
- इनमें से कोई नहीं
उत्तर : 1
प्रश्न : यदि पहले सीखा गया कार्य नए सीखे जा रहे कार्य में बाधा उत्पन्न करता है, तो अधिगम का यह स्थानान्तरण होगा
- सकारात्मक
- नकारात्मक
- शून्य बाघा
- प्राथमिक
उत्तर : 2
प्रश्न : वर्ग समूहन की योग्यता का विकास होता है।
- संवेदी गामक अवस्था के दौरान
- पूर्व संक्रियात्मक अवस्था के दौरान
- मूर्त संक्रियात्मक अवस्था के दौरान
- औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था के दौरान
उत्तर : 3
प्रश्न : निम्नांकित में से कौन-सा निरीक्षणात्मक अधिगम का तत्व नहीं है?
- ध्यान
- संग्रहण
- उत्पादन
- तैयारी
उत्तर : 4
प्रश्न : ‘दृष्टि से हटने के बाद मस्तिष्क से हट जाना’, किसकी उपयुक्त व्याख्या है?
- आरम्भिक संवेदी गामक अवस्था
- आरम्भिक पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
- आरम्भिक किशोरावस्था
- किशोरावस्था
उत्तर : 1
प्रश्न : वाइगोत्स्की के अनुसार एक बच्चा जिन कार्यों को अपने में दक्ष व्यक्ति की सहायता से पूरा कर सकता है उसकी ऊपरी सीमा कहलाती है
- सम्भावित विकास का स्तर
- वास्तविक विकासात्मक स्तर
- समीपस्थ विकास का क्षेत्र
- उपरोक्त सभी
उत्तर : 1
प्रश्न : मेयर एवं सलोवे के अनुसार निम्नांकित में से कौन-सी प्रक्रिया भावनात्मक बुद्धि के सम्प्रत्यय में शामिल नहीं है?
- समझ
- प्रत्यक्षण
- प्रबन्धन
- रचना
उत्तर : 4
प्रश्न : निम्नलिखित में से कौन-सी ब्रूनर की संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त की अवस्था नहीं है?
- ऐक्रिलिक अवस्था
- क्रियात्मक अवस्था
- प्रतिबिम्बात्मक अवस्था
- संकेतात्मक अवस्था
उत्तर : ??
इस प्रश्न का सही उत्तर क्या होगा? हमें अपना जवाब कमेंट सेक्शन में जरूर दें।
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