Haryana HTET 2022 Child Development And Pedagogy Practice Set 14 | विगत परीक्षाओं में सबसे ज्यादा पूछे गए 50 महत्वपूर्ण प्रश्नों का संग्रह, एक बार अवश्य पढ़ें

Haryana HTET 2022 Child Development And Pedagogy Practice Set 14 : बोर्ड ऑफ एजुकेशन, हरियाणा भिवानी द्वारा कराई जाने वाली शिक्षक पात्रता परीक्षा (TET) के लिए सितम्बर माह में अधिसूचना जारी किया गया था। इस परीक्षा हेतु लगभग 3 लाख से ज्यादा उम्मीदवारों ने अपना ऑनलाइन आवेदन जमा किया था। आयोग द्वारा जारी अधिसूचना के अनुसार HTET Exam 2022 का आयोजन 03 व 04 दिसम्बर 2022 को होगा। आयोग द्वारा इस भर्ती हेतु परीक्षा के लिए प्रवेश पत्र भी जारी कर दिया गया है।

ऐसे में आज हम इस लेख के माध्यम से बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र के 50 महत्वपूर्ण प्रश्नों को लेकर आये हैं जो की परीक्षा दृष्टि से बेहद उपयोगी हैं। अगर आप भी इस परीक्षा में शामिल होनें वाले है तो परीक्षा में बैठने से पहले Haryana HTET 2022 Child Development And Pedagogy Practice Set 14 को एक बार अवश्य पढ़ें।

Haryana HTET 2022 Child Development And Pedagogy Practice Set 14
Haryana HTET 2022 Child Development And Pedagogy Practice Set 14

Haryana HTET 2022 Child Development And Pedagogy  Practice Set 14

प्रश्न. बच्चों के सीखने के संबंध में कौन-सा कथन सत्य है?

  • बच्चे स्वभाव से ही सीखने के लिए प्रेरित रहते हैं।
  • बच्चे केवल विद्यालय में सीखते हैं।
  • बच्चे भय से सीखते हैं।
  • इनमें से कोई नहीं

उत्तर: 2

प्रश्न. बच्चों की क्रमिक प्रगति का विवरण किसके द्वारा सबसे अधिक प्रामाणित होता है?

  • पोर्टफोलियो द्वारा
  • प्रगति प्रपत्र द्वारा
  • इनमें से कोई नहीं
  • लिखित परीक्षा द्वारा

उत्तर: 2

प्रश्न. ‘डिस्ग्राफिया’ क्या है?

  • पढ़ने से संबंधित विकार
  • दृष्टि संबंधी विकार
  • लिखने से संबंधित विकार
  • मानसिक विकार

उत्तर: 3

प्रश्न. निम्न में से कौन-सा सीखने की ओर संकेत नहीं करता है?

  • तर्क करना
  • जांच-पड़ताल
  • प्रश्न पूछना
  • अनुकरण करना

उत्तर: 3

प्रश्न. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक हैं-

  • आर्थिक तत्व
  • सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
  • शारीरिक तत्व
  • वंशानुगत तत्व

उत्तर: 2

प्रश्न. बाल-केंद्रित शिक्षा का अर्थ है-

  • बच्चों के अनुभवों व अभिरूचियों को प्राथमिकता देना।
  • बच्चों द्वारा स्वयं अध्ययन।
  • बच्चों को पूर्ण स्वतंत्रता देना।
  • इनमें से सभी।

उत्तर: 4

प्रश्न. दृष्टिबाधित बच्चों के लिए किस लिपि का प्रयोग किया जाता है?

  • ब्रेल लिपि
  • चित्र लिपि
  • संकेत लिपि
  • इनमें से सभी

उत्तर: 1

प्रश्न. ‘बहरेपन’ से क्या अभिप्राय है?

  • 75 डेसीबल या उससे ज्यादा का श्रवण दोष
  • 60 डेसीबल या उससे ज्यादा का श्रवण दोष
  • 50 डेसीबल या उससे ज्यादा का श्रवण दोष
  • 22 डेसीबल या उससे ज्यादा का श्रवण दोष

उत्तर: 4

प्रश्न. ‘समावेशी शिक्षा का अभिप्राय है-

  • विशिष्ट बच्चों की शिक्षा
  • असामान्य बच्चों की शिक्षा
  • विशेष आवश्यकता वाले व सामान्य बच्चों की एक साथ शिक्षा
  • इनमें से कोई नहीं

उत्तर: 3

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प्रश्न. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एन.सी.एफ.) 2005 के अनुसार, शिक्षक की भूमिका है-

  • सत्तावादी
  • अधिनायकीय
  • अनुमतिपरक
  • सुविधादाता

उत्तर: 4

प्रश्न. एक बालक किसी कार्य को इसलिए नहीं करना चाहता क्योंकि उसके करने से उससे संबंधित व्यक्ति नाराज हो जाएंगे। यह बालक के किस विकास की ओर संकेत करता है?

  • आर्थिक विकास
  • भावात्मक विकास
  • नैतिक विकास
  • संज्ञानात्मक विकास

उत्तर: 4

प्रश्न. मॉन्टेसरी के अनुसार, बच्चों में भाषायी कौशल विकसित करने का क्रम क्या है?

  • LSRW
  • LSWR
  • SWRL
  • WRSL

उत्तर: 1

प्रश्न. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों में सम्मिलित नहीं है?

  • दृष्टिबाधित
  • श्रवण बाधित
  • शारीरिक निःशक्त
  • छोटे-बालक

उत्तर: 4

प्रश्न. अंतः दृष्टि सिद्धांत का प्रमुख प्रवर्तक किसे माना जाता है?

  • वर्थीमर को
  • कोम्फा को
  • कोहलर को
  • इनमें से सभी

उत्तर: 4

प्रश्न. बाल मनोवैज्ञानिक निम्न में से किसका अध्ययन नहीं करते हैं?

  • वातावरण का बालक पर प्रभाव
  • बालक का आयु-स्तर पर मापन
  • विकासात्मक प्रक्रियाओं का क्रमिक व समकालीन वर्णन
  • बालक की नागरिकता

उत्तर: 4

प्रश्न. निम्न में से कौन बच्चे के सामाजिक विकास को प्रभावित नहीं करता है?

  • परिवार
  • विद्यालय
  • समुदाय
  • इनमें से कोई नहीं

उत्तर: 4

प्रश्न. इनमें से कौन-सा सिद्धांतकार यह मत स्पष्ट करता है कि बच्चे अपनी वृद्धि व विकास हेतु कठोर अध्ययन करते हैं?

  • बंडूरा
  • मैस्लोने
  • स्किनर
  • पियाजे

उत्तर: 2

प्रश्न. निम्न में से कौन-सा कौशल संवेगात्मक बुद्धि में संबंधित है?

  • याद करना
  • विचार करना
  • समानुभूति देना
  • गतिक प्रक्रमण

उत्तर: 3

प्रश्न. वर्तमान समय में शिक्षा का सबसे उपयुक्त उपागम कौन-सा है?

  • व्यवहारवादी उपागम
  • सृजनवादी उपागम
  • संरचनात्मक उपागम
  • मानवतावादी उपागम

उत्तर: 2

प्रश्न. स्कूलों में अधिकतर शिक्षकों में अपने छात्रों के लिए किसका सर्वाधिक अभाव पाया जाता है?

  • स्नेह
  • क्रोध
  • घृणा
  • दोषारोषण

उत्तर: 3

प्रश्न. परीक्षा में विद्यार्थियों से किस प्रकार के प्रश्न पूछने चाहिए?

  • स्मृति एवं समझ आधारित
  • वस्तुनिष्ठ एवं विषयगत
  • समझ एवं अनुप्रयोग आधारित
  • केवल वस्तुनिष्ठ

उत्तर: 3

प्रश्न. कक्षा-कक्ष में शिक्षक व विद्यार्थियों के मध्य सम्प्रेषण होना चाहिए

  • पाठ्य-पुस्तक केन्द्रित
  • विद्यार्थी केन्द्रित
  • शिक्षक केन्द्रित
  • उद्देश्य केन्द्रित

उत्तर: 4

प्रश्न. यदि कोई बच्चा विद्यालय में हमेशा देर से पहुँचता है, तो आप क्या करेंगे?

  • उसे डाँटेंगे ताकि वह यह गलती दोबारा ना दोहराए
  • प्रधानाचार्य को बताएँगे
  • उसके माता-पिता से सम्पर्क करेंगे
  • बच्चे से बातचीत करके कारण जानने का प्रयास करेंगे

उत्तर: 4

प्रश्न. एक कक्षा में बहुभाषी विद्यार्थी है; यह स्थिति उत्पन्न करती है

  • शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में बाधा
  • विद्यार्थियों के मध्य सामंजस्य की समस्या
  • अध्यापक में कुण्ठा
  • सीखने के समृद्ध संसाधन

उत्तर: 4

प्रश्न. यदि कक्षा में पढ़ाते समय आपको महसूस होता है कि अचानक सभी बच्चे पढ़ने में रुचि नहीं ले रहे हैं, तो आप क्या करेंगे?

  • पढ़ाना बन्द कर देंगे
  • कोई ध्यान नहीं देंगे और पढ़ाना जारी रखेंगे
  • बच्चों को ध्यान देने को कहेंगे
  • कारण जानने की कोशिश करेंगे

उत्तर: 4

प्रश्न. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन से तात्पर्य है

  • नियमित रूप से मासिक परीक्षा लेना
  • सीखने की प्रक्रिया के दौरान शैक्षिक एवं सह- शैक्षिक क्षेत्रों की नियमित रूप से आकलित करना
  • नियमित रूप से कक्षा में गतिविधियाँ आयोजित करना
  • अंक या ग्रेड प्रदान करना

उत्तर: 2

प्रश्न. बालक केन्द्रित शिक्षा के अन्तर्गत क्या सम्मिलित नहीं है?

  • गृहकार्य प्रदान करना
  • बालक को प्रश्न पूछने के लिए प्रेरित करना
  • बालक के अनुभव को प्राथमिकता प्रदान करना
  • बालक की सृजनात्मकता को बढ़ावा देना

उत्तर: 1

प्रश्न. “प्रतिभाशाली बालक वह है, जो अपने उत्पादन की मात्रा, दर तथा गुणवत्ता में विशिष्ट होता है।” यह कथन दिया गया है

  • टर्मन एवं ओडन द्वारा
  • कैरल एवं मार्टिन्स द्वारा
  • आर डब्ल्यू टेलर द्वारा
  • इनमें से कोई नहीं

उत्तर: 3

प्रश्न. उच्च प्राथमिक स्तर पर शिक्षक को क्रियात्मक शोध का ज्ञान होना चाहिए क्योंकि वे

  • इसके माध्यम से बच्चों की समस्या की पहचान कर सुधार करने का कौशल विकसित कर पाएँगे
  • अपना स्वयं का विकास कर पाएँगे
  • बच्चों को प्रभावी ढंग से पढ़ा पाएँगे
  • शोध करने का कौशल विकसित कर पाएँगे

उत्तर: 1

प्रश्न. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 ने 6 वर्ष से 14 वर्ष आयु के विद्यालय कभी न गए अथवा विद्यालयी शिक्षा अधूरी छोड़ने वाले बच्चों को शिक्षा की मुख्य धारा से जोड़ने हेतु

  • विशेष पाठ्यक्रम लागू करने पर जोर दिया है
  • विशेष प्रशिक्षण लागू करने पर जोर दिया है
  • अलग से विद्यालय खोलने की बात कही है
  • अलग से शिक्षक नियुक्त करने की बात कही है

उत्तर: 2

प्रश्न. यदि आपकी कक्षा का कोई बच्चा प्रायः चुप रहता है, तो आप क्या करेंगे?

  • उसकी ओर कोई ध्यान नहीं देंगे
  • उसको किसी मनोवैज्ञानिक के पास ले जाएँगे
  • उसके चुप रहने के कारण को जानने का प्रयास करेंगे
  • उसके माता-पिता से बात करेंगे

उत्तर: 3

प्रश्न. एक बच्चा अपनी मातृभाषा सीख रहा है व दूसरा बच्चा वही भाषा द्वितीय भाषा के रूप में सीख रहा है। दोनों निम्नलिखित में से कौन-सी समान प्रकार की त्रुटि कर सकते हैं?

  • अधिकाधिक सामान्यीकरण
  • सरलीकरण
  • विकासात्मक
  • अत्यधिक संशुद्धता

उत्तर: 3

प्रश्न. बच्चों को सीखने-सिखाने की प्रक्रिया के दौरान, वे उस कार्य को किस प्रकार से कर रहे हैं, इसकी जानकारी इन्हें

  • कार्य समाप्त होने के पश्चात् दी जानी चाहिए
  • कार्य करते समय सतत् रूप से दी जानी चाहिए
  • कार्य के बीच में एक बार दी जानी चाहिए
  • इसकी कोई आवश्यकता नहीं है

उत्तर: 2

प्रश्न. यदि आपकी कक्षा में कोई बच्चा अधिगम में अक्षम हो, तो आप क्या करेंगे?

  • उसकी ओर कोई ध्यान नहीं देंगे
  • उसकी अक्षमता किस प्रकार की है यह जानकर उसको सिखाने का प्रयास करेंगे
  • उसकी अतिरिक्त कक्षा लेंगे
  • उसकी बैठक व्यवस्था कक्षा के बुद्धिमान बच्चों के साथ करेंगे

उत्तर: 2

प्रश्न. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक अधिगम को सकारात्मक प्रकार से प्रभावित करता है?

  • अनुत्तीर्ण हो जाने का भय
  • सहपाठियों से प्रतियोगिता
  • अर्थपूर्ण संबंध
  • माता-पिता की ओर से दबाव

उत्तर: 3

प्रश्न. कक्षा-कक्ष में बैठक व्यवस्था कैसी होनी चाहिए?

  • कक्षा-कक्ष में कराई जा रही गतिविधियों के अनुरूप
  • रोज एक जैसी होनी चाहिए
  • एक ही लाइन में बच्चों को बैठाना चाहिए
  • इस प्रकार से हो कि वे एक-दूसरे से बातचीत न कर सकें

उत्तर: 1

प्रश्न. ‘अन्तवैयक्तिक बुद्धि’ से तात्पर्य है

  • स्वयं की क्षमताओं एवं कमजोरियों की पहचान करना
  • दूसरों को अभिप्रेरित करने का कौशल
  • विभिन्न व्यक्तियों को समझने का कौशल
  • दूसरों के साथ बातचीत करने का कौशल

उत्तर: 3

प्रश्न. अनुसंधान सुझाते हैं कि एक विविध कक्षा में अपने विद्यार्थियों से शिक्षिका की अपेक्षाएं विद्यार्थियों के अधिगम-

  • पर महत्वपूर्ण प्रभाव छोड़ती हैं।
  • का एकमात्र निर्धारक होती हैं।
  • के साथ संबंधित नहीं मानी जानी चाहिए।
  • पर कोई प्रभाव नहीं छोड़ती।

उत्तर: 1

प्रश्न. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 की संस्तुतियों के सम्बन्ध में कौन-सा कथन सत्य नहीं है?

  • विश्वविद्यालयों को राजनीति से मुक्त रखना
  • ज्ञान को बाह्य जीवन से जोड़ना
  • राष्ट्र के प्रजातान्त्रिक मूल्यों का सम्मान
  • परीक्षाओं में लचीलापन

उत्तर: 1

प्रश्न. बच्चों के भाषायी विकास के लिए जरूरी है कि

  • उनको अधिक-से-अधिक अपने विचार व्यक्त करने के अवसर देने चाहिए
  • भाषायी कौशलों के विकास हेतु गतिविधियाँ आयोजित की जानी चाहिए
  • लिखना, पढ़ना, बोलना तथा सुनने का अभ्यास करना चाहिए
  • उपरोक्त सभी

उत्तर: 4

प्रश्न. वर्तमान समय में शिक्षक की भूमिका है

  • ज्ञान देने वाले की
  • सुगमकर्ता की
  • मित्र की
  • प्रबन्धक की

उत्तर: 2

प्रश्न. आपको लगता है कि आपकी कक्षा में कुछ बच्चे बहुत तेज गति से सीख रहे हैं और कुछ बहुत धीमी गति से । इस परिस्थिति में आप क्या करेंगे?

  • तेज गति से सीखने वाले बच्चों को आगे बढ़ने देंगे
  • धीमी गति से सीखने वाले बच्चों पर कोई ध्यान नहीं देंगे
  • इस बात पर कोई ध्यान नहीं देंगे
  • तेज गति से सीखने वाले बच्चों की सहायता धीमी गति से सीखने वाले बच्चों को सिखाने हेतु लेंगे

उत्तर: 4

प्रश्न. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया की दृष्टि से एक अच्छा शिक्षक वह है, जो

  • कक्षा में बातचीत रोकने में सफल हो जाता
  • बाते करने वालों को दण्डित करता है
  • उदासीन है
  • जो सोचता है कि बातचीत को सीखने के संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है

उत्तर: 4

प्रश्न. कक्षा-कक्ष का वातावरण होना चाहिए

  • शान्त
  • शोरगुल से भरा
  • अनुशासन से पूर्ण
  • मित्रतापूर्ण

उत्तर: 4

प्रश्न. कठोर शिल्प उपागम किस सिद्धान्त पर आधारित है?

  • औद्योगिक
  • इन्जीनियरिंग
  • व्यावसायिक
  • अनुदेशन

उत्तर: 2

प्रश्न. किशोरावस्था में बच्चे किस प्रकार की समस्या का सामना करते हैं?

  • शारीरिक एवं मानसिक परिवर्तन से समायोजन करना
  • अपने साथियों से समायोजन करना
  • अपने माता-पिता से समायोजन करना
  • पढ़ाई सम्बन्धी समायोजन करना

उत्तर: 1

प्रश्न. मूल प्रवृत्तियों को चौदह प्रकार से किसने वर्गीकृत किया है?

  • ड्रेवर
  • मैक्डूगल
  • थॉर्नडाइक
  • वुडवर्थ

उत्तर: 2

प्रश्न. ‘प्रयोजना विधि’ के प्रतिपादक हैं

  • दुर्खीम
  • प्लेटो
  • किलपैट्रिक
  • सुकरात

उत्तर: 3

प्रश्न. मूल्यांकन प्रक्रिया के तीन महत्त्वपूर्ण बिन्दु हैं

  • उद्देश्य, अधिगम अनुभव व मूल्यांकन के उपकरण
  • छात्र, अध्यापक व उद्देश्य
  • छात्र, समाज व अधिगम के अनुभव
  • छात्र, परीक्षा व परिणाम

उत्तर: 1

प्रश्न. ‘भूख’ और ‘प्यास’ हैं

  • व्यक्तिगत प्रेरक
  • जन्मजात प्रेरक
  • सामाजिक प्रेरक
  • अर्जित प्रेरक

उत्तर: ?

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