CTET बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र प्रैक्टिस सेट 07 : CTET आवेदन की प्रक्रिया हुआ जारी ऐसे में परीक्षा होने से पहले मुख्य सवालों का अध्ययन अवश्य करें

CBSE CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 07 : उत्तर प्रदेश में CTET 2022 Exam की परीक्षा को लेकर केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) आधिकारिक वेबसाइट द्वारा आवेदन की प्रक्रिया 31 अक्टूबर को जारी कर दिया गया है। CTET Exam 2022 का आयोजन दिसम्बर 2022 से जनवरी 2023 के बीच में किया जाएगा। ऐसे में योग्य उम्मीदवार इस परीक्षा में अपनी सफलता सुनिश्चित करना चाहते हैं तो उनके लिए CTET Practice Set हल करना एक उचित रणनीति है। इसलिए आज हम आपके लिए CTET Child Development And Pedagogy Practice Set लेकर आ चुके हैं।

ऐसे में इस लेख के जरिए बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के विगत वर्षों में कराए गए बेहद महत्वपूर्ण प्रश्नों का संग्रह लेकर आए हैं ऐसे में सभी परीक्षार्थी इन प्रश्नों का अध्ययन जरूर करें ताकि परीक्षा में बेहतर अंको से सफलता हासिल कर सकें।

CBSE CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 07
CBSE CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 07

CBSE CTET Child Development And Pedagogy Practice Set 07

प्रश्न. वृद्धि और विकास की प्रक्रियाओं के सन्दर्भ में कौन-सी बात सही है?

  • दोनों प्रक्रियाएँ प्राकृतिक हैं।
  • वृद्धि प्राकृतिक प्रक्रिया है तथा विकास में बाह्य कारक की आवश्यकता होती है।
  • यदि वृद्धि सन्तोषजनक है तो विकास स्वत हो जाता है।
  • दोनों प्रक्रियाएँ बिना बाह्य हस्तक्षेप के साथ-साथ चलती हैं।

उत्तर: 2

प्रश्न. कोहबर्ग के नैतिक विकास सम्बन्धी सिद्धान्त के अन्तर्गत निम्नलिखित में से कौन-सी बात उस सिद्धान्त की एक अवस्था नहीं है?

  • संवेदी प्रेरक
  • प्राक् रूढ़िगत
  • रुढ़िगत
  • पश्च- रूढ़िगत

उत्तर: 1

प्रश्न. एक छात्र गणित के प्रश्न करते हुए एक प्रश्न पर अटक गया। कुछ समय सोचने के बाद अचानक उसे युक्ति सूझी तथा समस्या हल हो गई। इस प्रकार के अधिगम को कहते हैं

  • सक्रिय अनुबन्धन
  • सूझ द्वारा अधिगम
  • क्लासिकीय अनुबन्धन
  • श्रेणीबद्ध प्रविधि

उत्तर: 2

प्रश्न. विद्यार्थियों में पाई जाने वाली ‘अधिगम शैलियों में भिन्नता के कारण हो सकते हैं

  • विद्यार्थी के समाजीकरण की प्रक्रिया
  • विद्यार्थी द्वारा अपनाई जाने वाली चिन्तन की युक्तियाँ
  • परिवार का आर्थिक स्तर
  • बालक का पालन पोषण

उत्तर: 2

प्रश्न. व्यक्तित्व के विकास में विरासत तथा परिवेश की भूमिका के सम्बन्ध में निम्नलिखित में से कौन-सी बात सही है?

  • अच्छी विरासत, बुरे परिवेश की क्षतिपूर्ति कर सकती है
  • अच्छा परिवेश, बुरी विरासत की क्षतिपूर्ति कर सकता है।
  • विरासत तथा परिवेश का योगदान बराबर होता है।
  • बुरा परिवेश, अच्छी विरासत को दबा सकता है।

उत्तर: 2

प्रश्न. निम्नलिखित में से किसने बौद्धिक विकास को आयु से सम्बन्धित बताया है?

  • जेरौम एस ब्रेनर
  • डेविड आसुबेल
  • हिल्डा ताबा
  • जीन पियाजे

उत्तर: 4

प्रश्न : किसी वयस्क के आक्रामक व्यवहार को देखने मात्र बच्चे आक्रमकता सीख लेते हैं। यह विचार किसका है?

  • ऑलपोर्ट
  • केटल
  • डोलार्ड और मिलर
  • बांदुरा और उसके साथी

उत्तर: 4

प्रश्न. निम्नलिखित में कौन-सी मानसिक स्वास्थ्य की योग्यता नहीं है ?

  • सन्तुलित, एकीकृत तथा समन्वित विकास
  • वास्तविकता की स्वीकृति
  • शेखी बघारना
  • नियमित दिनचर्या

उत्तर: 3

प्रश्न. उच्च स्तरीय ज्ञानात्मक कौशलों का विकास करने में निम्नलिखित में से कौन-सा सर्वाधिक उपयुक्त है?

  • व्याख्या निदर्शन
  • चर्चा सत्र
  • भूमिका अभिनय
  • खोज अधिगम

उत्तर: 3

प्रश्न. NIVH सम्बन्धित है

  • दृष्टि बाधितों से
  • श्रवण बाधितों से
  • अस्थि बाधितों से
  • मानसिक बाधितों से

उत्तर: 1

प्रश्न. पूर्व- भाषायी बधिरता होती है।

  • भाषा-अर्जन से पूर्व
  • जन्म से
  • भाषा-अर्जन के उपरान्त
  • इनमें से कोई नहीं

उत्तर: 2

प्रश्न. निम्न में से किसने अधिगम सिद्धान्त का प्रतिपादन नहीं किया ?

  • स्किनर
  • थॉर्नडाइक
  • कोहलर
  • बीएस ब्लूम

उत्तर: 4

प्रश्न. निम्न में किस सिद्धान्त को पुनर्बलन का सिद्धान्त भी कहते हैं?

  • उद्दीपक अनुक्रिया सिद्धान्त
  • शास्त्रीय अनुबन्धन सिद्धान्त
  • क्रियाप्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त
  • सूझ का सिद्धान्त

उत्तर: 3

प्रश्न. निम्न में से कौन-सी अवस्था ब्रूनर के संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त का अंग नहीं है?

  • प्रतिबिम्बात्मक अवस्था
  • अन्तः प्रज्ञ अवस्था
  • क्रियात्मक अवस्था
  • संकेतात्मक अवस्था

उत्तर: 2

प्रश्न. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन शिक्षण की प्रकृति की सटीक व्याख्या नहीं करता है?

  • शिक्षण एक अन्तःक्रिया है।
  • शिक्षण कला और विज्ञान दोनों ही है।
  • शिक्षण एक विकासात्मक प्रक्रिया है।
  • शिक्षण केवल शिक्षक के लिए ही उपयोगी है।

उत्तर: 4

प्रश्न. निम्नलिखित में से कौन सी पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था बच्चे की विशेषता को बताती है?

  • विचारों की अनुत्क्रमणीयता
  • वर्तुल प्रतिक्रिय
  • लक्ष्य निर्देशित व्यवहार
  • विलम्बित अनुकरण

उत्तर: 1

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प्रश्न. बच्चों और उनके अधिगम के सन्दर्भ में निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा सही है?

  • बच्चों को अधिगम हेतु प्रेरित करने के लिए उन्हें पुरस्कृत एवं दण्डित करना है
  • सभी बच्चे सीखने के लिए स्वाभाविक रूप से प्रेरित होते हैं तथा सीखने में सक्षम है
  • बच्चों को सीखने के लिए अभिप्रेरणा तथा सीखने के लिए उनकी सक्षमता केवल आनुवंशिकता के द्वारा पूर्व निर्धारित है
  • बच्चों की सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि, उनको प्रेरणा एवं अधिगम सक्षमता को निर्धारित व सीमित करती है

उत्तर: 2

प्रश्न. प्रगतिशील शिक्षा में बच्चों को किस प्रकार से देखा जाता है?

  • खाली स्लेटों के रूप में
  • छोटे वयस्कों के रूप में
  • सक्रिय अन्वेषकों के रूप में
  • निष्क्रिय अनुकारकों के रूप में

उत्तर: 3

प्रश्न. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार, अधिगम

  • एक अनुबन्धित गतिविधि है
  • एक व्यक्तिगत गतिविधि
  • एक सामाजिक गतिविधि है
  • एक निष्क्रिय गतिविधि है

उत्तर: 3

प्रश्न. जीन पियाजे के अनुसार, बच्चे-

  • को पुरस्कार एवं दण्ड के सिद्धान्तों का प्रयोग करते हुए विशिष्ट तरीके से व्यवहार करना एवं सोखना सिखाया जा सकता है
  • ज्ञान को सक्रिय रूप से संरचित करते हैं, जैसे-जैसे वे दुनिया में व्यवहार कौशल का प्रयोग करते हैं तथा अन्वेषण करते हैं.
  • प्रेक्षणात्मक अधिगम की प्रक्रिया का अनुसरण करते हुए दूसरों का अवलोकन करके सीखते हैं
  • को उद्दीपन–अनुक्रिया सम्बन्धों के सावधानीपूर्ण नियन्त्रण के द्वारा एक विशेष तरीके से व्यवहार करने के लिए अनुबन्धित किया जा सकता है

उत्तर: 2

प्रश्न. शिक्षा मनोविज्ञान का ज्ञान एक शिक्षक के लिए आवश्यक है, क्योंकि यह

  • नवीन शिक्षण तकनीकियों का ज्ञान प्रदान करता है।
  • समस्त शैक्षिक समस्याओं का सफलतापूर्वक समाधान करने में सहायता करता है।
  • मूल्यांकन की नवीन तकनीकियों को सीखने में शिक्षक की सहायता करता है।
  • शिक्षक को स्वयं को समझने में सहायता करता है।

उत्तर: 2

प्रश्न. शिक्षा में अवरोधन का तात्पर्य है

  • बालक का विद्यालय न जाना
  • बालक का विद्यालय में प्रवेश न लेना
  • किसी बालक का एक वर्ष से अधिक समय तक एक ही कक्षा में रहना
  • बालक द्वारा विद्यालय छोड़ देना

उत्तर: 3

प्रश्न. निम्न में से किस कौशल में पूर्व ज्ञान का परीक्षण आता है?

  • प्रस्तावना कौशल
  • प्रदर्शन कौशल
  • उद्दीपन-परिवर्तन कौशल
  • समापन कौशल

उत्तर: 1

प्रश्न. मानव विकास का प्रारम्भ होता है

  • गर्भावस्था से
  • पूर्व-बाल्यावस्था से
  • शैशवावस्था से
  • उत्तर- बाल्यावस्था से

उत्तर: 1

प्रश्न.“सीखने का पठार सीखने की प्रक्रिया के मुख्य अभिलक्षण है, जो उस स्थिति को प्रकट करते हैं, जिसमें सीखने की प्रक्रिया में कोई उन्नति नहीं होती।” यह कथन किसका है?

  • हालिंगवर्थ
  • गेट्स व अन्य
  • स्किनर
  • रॉस

उत्तर: 4

प्रश्न. व्यवहार के कारण व्यवहार में परिवर्तन ही अधिगम है’ यह किसने कहा है?

  • गिलफोर्ड
  • क्रो एण्ड क्रो
  • वुडवर्थ
  • स्किनर

उत्तर: 1

प्रश्न. समस्या समाधान का प्रथम चरण है

  • आँकड़ा संग्रहण
  • समस्या की पहचान
  • परिकल्पना का निर्माण
  • परिकल्पना का परीक्षण

उत्तर: 2

प्रश्न. द कण्डीशन्स ऑफ लर्निंग’ पुस्तक के लेखक हैं

  • बीएफ स्किनर
  • ईएल थॉर्नडाइक
  • आईपी पैवलॉव
  • आरएम गैने

उत्तर: 4

प्रश्न. “किशोरावस्था बड़े संघर्ष, तनाव, हमला व विरोधी की अवस्था है।” यह कथन किसका है?

  • स्टेनले हॉल
  • क्रो एण्ड क्रो
  • जरशील्ड
  • सिम्पसन

उत्तर: 1

प्रश्न. सूक्ष्म शिक्षण के भारतीय प्रतिमान में कुल कितना समय लगता है ?

  • 40 मिनट
  • 30 मिनट
  • 36 मिनट
  • 45 मिनट

उत्तर : ?

इस प्रश्न का सही उत्तर क्या होगा? हमें अपना जवाब कमेंट सेक्शन में जरूर दें।

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