CBSE CTET 17th January 1st Shift Questions | 17 जनवरी की पहली शिफ्ट में पूछे गए प्रश्न

CBSE CTET 17th January 1st Shift Exam Question: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) द्वारा केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (Ctet Exam 2022-23) का आयोजन शुरू हो चुका है। सीबीएसई सीटीईटी परीक्षा का आयोजन 28 दिसम्बर 2022 से लेकर 07 फरवरी 2023 तक किया जायेगा। आपको बता दें कि CTET परीक्षा के लिये इस साल कुल 32.45 लाख उम्मीदवारों ने आवेदन कराया है तथा इस संख्या को देखते हुये आयोग ने 74 शहरों में 243 केंद्रों के माध्यम से दो पालियों में परीक्षा पूर्ण कराने का निर्णय लिया है।

ऐसे में आज हम इस लेख के माध्यम से CBSE CTET Exam 17th January 2023 के 1st शिफ्ट में पूछें गये महत्वपूर्ण प्रश्नों का उत्तर सहित हल लेकर आयें हैं तथा इसमें बाल विकास, सामान्य हिन्दी, गणित, संस्कृत और पर्यावरण अध्ययन प्रश्न सम्मिलित हैं, जिनका अध्ययन करने से CTET परीक्षा में भाग लेने वाले उम्मीदवारों को प्रश्नों के प्रकार तथा प्रश्नों का स्तर समझने में मदद प्राप्त होगी।

CBSE CTET 17th January 1st Shift Exam Question

CBSE CTET 17th January 1st Shift Exam Questions

प्रश्न. चांगपा जनजाति के लोग अपनी बकरी को कहां रखते हैं।

उत्तर: लेखा

प्रश्न. बावड़ी का अर्थ क्या होता है।

उत्तर: सीढ़ीदार कुंए

प्रश्न. कोहलबर्ग ने कौन सा सिद्धांत दिया?

उत्तर: नैतिक विकास का सिद्धांत

प्रश्न. 1 से 50 तक की संख्याओं में अभाज्य संख्या कितनी है?

उत्तर: 15

प्रश्न. 10467 में किस संख्या का स्थानीय मान सबसे अधिक है।

उत्तर: 1 (10000)

प्रश्न. एक बिंदु से कितनी रेखाएं खींची जा सकती है?

उत्तर: अनेक रेखाएं (अनंत रेखाएं)

प्रश्न. घन के प्रत्येक फलक का आकार होता है।

उत्तर: समान

प्रश्न. निशा का पर्यायवाची शब्द है?

उत्तर: रात्रि

प्रश्न. आठवीं अनुसूची की 22 भाषाओं में कौन सी भाषा सम्मिलित नहीं है।

उत्तर: अंग्रेजी

प्रश्न. रामौ में कोन सा वचन है?

उत्तर: द्विवचन

प्रश्न. चांगपा जनजाति कहां रहती है।

उत्तर: ठंडे रेगिस्तान मे

प्रश्न. अध्यापिका बच्चों को कुछ वस्तुएं देती है जिनमें एक माचिस, एक बॉल, एक किताबें, एक स्टील का गिलास और एक रस्सी शामिल है फिर वह उस वस्तु को पहचानने के लिए कहती है जिसमें सबसे ज्यादा कोने हैं, उपरोक्त स्थिति के अनुसार इनमें से कौन सा कथन सत्य है?

उत्तर: माचिस और किताब का चुनाव किया जाना चहिए क्योंकि दोनों को किनारे, सतहें और कौनो के आधार पर एक ही श्रेणी में वर्गीकृत किया गया है

प्रश्न. तीन या तीन से अधिक रेखाखण्डों से बनी बंद आकृति को कहते है?

उत्तर: त्रिभुज

प्रश्न. एक शहर का तापमान सुबह 9 बजे 23.5°C देखा जाता है। यदि प्रत्येक घंटे तापमान 0.7°C नीचे गिर जाता है तो किस समय 17. 2°C पर पहुँच जाएगा?

उत्तर: सुबह 6 बजे

प्रश्न. निम्नलिखित में से कौन सा वैन हैले के ज्यामितीय तर्क के सिद्धांत का चरण/स्तर नहीं है?

उत्तर: मूर्त संचालन

प्रश्न. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गणित में मानचित्रण के बारे में सही नहीं है?

उत्तर: मानचित्रण में केवल अपने आस पास के मानचित्र का आरेखन शामिल होता है।

प्रश्न. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए?

उत्तर: धैर्य और दृढ़ता

प्रश्न. कक्षा में परिचर्चा के दौरान एक शिक्षक प्रायः लड़कियों की तुलना में लड़कों पर अधिक ध्यान देता है। यह किसका उदाहरण है?

उत्तर: जेंडर पक्षपात

प्रश्न. निम्नलिखित में से कौन-सी लारेंस कोहलबर्ग के द्वारा प्रस्तावित नैतिक विकास की एक अवस्था है?

उत्तर: सामाजिक अनुबंध अभिविन्यास

प्रश्न. वह अवस्था जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है-

उत्तर: मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था

प्रश्न. मन का मानचित्रण सम्बन्धित है?

उत्तर: मन की क्रियाशीलता पर अनुसंधान से

प्रश्न. विशेष रूप से प्राथमिक स्तर पर विद्यार्थियों की सीखने सम्बन्धी समस्याओं को संबोधित करने का सबसे बेहतर तरीका है?

उत्तर: क्षमता के अनुरूप विभिन्न शिक्षण-पद्धतियों का प्रयोग करना।

प्रश्न. कोहलबर्ग द्वारा प्रतिपादित नैतिक विकास की अवस्था के सिद्धांत के अनुसार नैतिक या चारित्रिक विकास कीचरम अवस्था है-

उत्तर: आधारयुक्त आत्म चेतनावस्था

प्रश्न. पियाजे द्वारा बताई गई बाल विकास की चार अवस्थाओं में औपचारिक अथवा अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था की अवधि है?

उत्तर: 11 वर्ष लेकर प्रौढावस्था तक

प्रश्न. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार किस अवस्था में बालक परिकल्पनात्मक ढंग से समस्याओं पर विचार कर सकता है?

उत्तर: अमूर्त संस्कृयात्मक अवस्था

प्रश्न. लेव वाइगोत्सकी के समाज संरचना सिद्धांत में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षक के नाते आप अपने बच्चो के आकलन के लिए निम्नलिखित में से किस विधि को वरीयता देंगे?

उत्तर: मानकीकृत परीक्षण

प्रश्न. शिक्षण से अधिगम पर बल देने वाला परिवर्तन हो सकता है-

उत्तर: बाल-केंद्रित शिक्षा पद्धति अपनाकर

प्रश्न. हावर्ड गार्डनर का बुद्धि का सिद्धांत……..पर बल देता है।

उत्तर: प्रत्येक व्यक्ति की विलक्षण योग्यताओं

प्रश्न. हावर्ड गार्डनर का बहुबुद्धि सिद्धांत सुझाता है कि-

उत्तर: शिक्षक को चाहिए कि विषय वस्तु को वैकल्पिक विधियों से पढ़ाने के लिए बहुबुद्धियों को एक रूपरेखा की तरह ग्रहण करे।

प्रश्न. आर्जव तर्क देता है कि भाषा विकास व्यक्ति की नैसर्गिक प्रवृत्ति से प्रभावित होता है, जबकि सोनाली महसूस करती है कि यह परिवेश से प्रभावित होता है। आर्जव और सोनाली के बीच यह चर्चा किस विषय में है?

उत्तर: स्थिरता तथा अस्थिरता पर बहस

प्रश्न. राज्य स्तर की एक एकल गायन प्रतियोगिता के लिए विद्यार्थियों को तैयार करते समय एक विद्यालय लड़कियों को वरीयता देता है। यह दर्शाता है।

उत्तर: लैंगिक पूर्वाग्रह

प्रश्न. हम सभी अपनी बुद्धि, प्रेरणा, अभिरुचि आदि के संदर्भ में भिन्न होते हैं। यह सिद्धांत सम्बन्धित है-

उत्तर: वैयक्तिक भिन्नता से

प्रश्न. हम सभी अपनी बुद्धि, प्रेरणा, अभिरुचि आदि के संदर्भ में भिन्न होते हैं। यह सिद्धांत सम्बन्धित है-

उत्तर: वैयक्तिक भिन्नता से

प्रश्न. गणित में अधिगम निर्योग्यता का आकलन निम्न में से किस परीक्षण द्वारा सर्वाधिक उचित तरीके से किया जा सकता है?

उत्तर: निदानात्मक परीक्षण

प्रश्न. छात्र की उपलब्धि के मूल्यांकन के लिए सबसे बेहतर तरीका क्या हो सकता है?

उत्तर: ग्रेडिंग के माध्यम से

प्रश्न. विशेष रूप से प्राथमिक स्तर पर विद्यार्थियों की सीखने सम्बन्धी समस्याओं को सम्बोधित करने का सबसे बेहतर तरीका है।

उत्तर: अक्षमता के अनुरूप विभिन्न शिक्षण पद्धतियों का प्रयोग करना।

प्रश्न. विकृत लिखावट से सम्बंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है?

उत्तर: डिसग्राफिया

प्रश्न. बच्चे तब सर्वाधिक सृजनशील होते है, जब वे किसी गतिविधि में भाग लेते है?

उत्तर: अपनी रुचि से

प्रश्न. शिक्षार्थियों से यह अपेक्षा करना कि वे ज्ञान को उसी रूप में पुनः प्रस्तुत कर देंगे जिस रूप में उन्होंने ग्रहण किया है?

उत्तर: समस्यात्मक है, क्योंकि व्यक्ति अनुभवों की व्याख्या करते हैं और ज्ञान को ज्यों-का-त्यों पुनः उत्पादित नही करते।

प्रश्न. अध्यापक को इस बात की जानकारी होनी चाहिए कि बच्चों कैसे पढ़ाना है, बच्चे किस आयु में सीखते है शिक्षा की कौन सी विधि इस विचारधारा का पोषण करती है?

उत्तर: पेस्टालाजी विध

प्रश्न. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 के अनुसार, बाल केंद्रित शिक्षाशास्त्र में शिक्षा को किस प्रकार नियोजित करने की आवश्यकता है?

उत्तर: अभिरुचियों के अनुरूप

प्रश्न. एन. सी. एफ-2005 के अनुसार, गलतियां इस कारण महत्वपूर्ण होती है-

उत्तर: यह बच्चे की विचार की अन्वदृष्टि उपलब्ध करना

प्रश्न. पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में संकल्पनाओं को स्पष्ट करने के लिए कविताओं और कहानियों के कथन का प्रयोग करना सहायता करता है?

उत्तर: स्थानीय एवं वैश्विक स्तर पर संसार की प्राकृतिक को खोजने और कल्पना करने की योग्यता को बढ़ावा देना।

प्रश्न. प्राथमिक स्तर पर ईवीएस की पढ़ाई का एक प्रमुख उद्देश्य है-

उत्तर: कक्षा (Class) की पढ़ाई को शिक्षार्थी के विद्यालय से बाहर के जीवन से सम्बंधित करने में सहायता करना ।

प्रश्न. प्राथमिक स्तर की ईवीएस की पाठ्यचर्या को शुध्द विज्ञान और सामाजिक विज्ञान की संकल्पनाओं को सम्मिलित करके विकसित किया गया है। ऐसा करने का मुख्य उद्देश्य है-

उत्तर: शिक्षार्थी को पर्यावरण को साकल्यवादी ढंग से देखने योग्य बनाना।

प्रश्न. पर्यावरण अध्ययन के शिक्षक के रूप में चिड़ियाघर के भ्रमण का आयोजन करने का मुख्य उद्देश्य होना चाहिए?

उत्तर: शिक्षार्थियों को सक्रिय अधिगम अनुभव उपलब्ध कराना।

प्रश्न. बीज अंकुरण की अवधारणा को इस तरह सबसे बेहतर बेहतर तरीके से पढाया जा सकता है-

उत्तर: बीज बोने अंकरण के विभिन्न चरणों का अवलोकन करने

प्रश्न. बीज अंकुरण की अवधारणा को इस तरह सबसे बेहतर बेहतर तरीके से पढाया जा सकता है-

उत्तर: बीज बोने, अंकुरण के विभिन्न चरणों का अवलोकन करने और उनका चित्र बनाने की गतिविधि को बच्चों को निष्पादित करने के लिए कहना।

प्रश्न. पर्यावरण अध्ययन के पाठ्यक्रम में उपविषयों के स्थान पर थीम को प्रस्तावित किया गया है, क्यों?

उत्तर: बच्चों के स्थानीय परिवेश के मुद्दों से जुड़े हुए अन्तः सम्बन्धित समझ के विकास के लिए।

प्रश्न. पर्यावरण अध्ययन के संदर्भ में ‘बोझ के बिना सीखना’ क्या बताता है?

उत्तर: पर्यावरण अध्ययन के संदर्भ में बोझ के बिना सीखना बताता है। अबोध का भार करने की जरूरत है।

प्रश्न. ईवीएस पाठ्य पुस्तक में सँपेरों पर एक अध्याय है। इसका उद्देश्य बच्चों को जागरूक करना और संवेदनशील बनाना है-

उत्तर: सँपेरे साँपो को नुकसान नही पहुचाएं और उन्हें अपनी आजीविका से वंचित करने से पहले विकल्पों को प्रदान करने की आवश्यकता है।

प्रश्न. निम्न में से कौन सा संख्याओं का प्रकार और उपयोगिता नहीं है?

उत्तर: सौन्दयपरक संख्या

प्रश्न. ‘लम्बाई का मापन’ ‘पढ़ाते समय एक अध्यापिका छात्रों को अपनी मेज की लम्बा पैमाने से नापने के बजाय बिलादं (हाथ) और पेपर क्लिप से नापने को कहती है। इस क्रिया कलाप को कराने का अति उपयुक्त कारण क्या है?

उत्तर: वह चाहती है की विदयार्थी मापन के लिए मानक इकाईयों की आवश्यकता को समझे।

प्रश्न. भिन्नों के योग की अवधारना के पाठ की योजना बनाते समय एक अध्यापक आयताकार पड़ी को मोड़ने के क्रियाकलाप का उपयोग कर रहा है। उपर दिया गया क्रियाकलाप एक………… है।

उत्तर: पूर्व विषय वस्तु क्रिया

प्रश्न. प्राथमिक स्तर पर गणित की अच्छी पाठ्य पुस्तक के लिए निम्नलिखित में से कौन सा लक्षण अत्यधिक महत्वपूर्ण है?

उत्तर: अवधारणाओं का संदर्भों के साथ परिचय देना चाहिए।

  1. question no.1st ka ans rebo hoga

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    • Sahi ans lekha h madam

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  2. isi type ka question hmsa update karte rahiye thnku

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    • आपका स्वागत है..

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  3. Very very thanku

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